ولله في خلقه شئون.. يعرض هذا التقرير حالة طفل توحدي "اوتيست" من ذوي الاحتياجات الخاصة، أنعم عليه الله بذاكرة نادرة في حفظ التواريخ وتحديدها بالأيام بسرعة فائقة، دون مجال للخطأ.
الطالب صالح موفق صالح
اكتشفت مدارس العلا الأهلية بجدة موهبة خاصة لا يزال الغموض يكتنف حيثياتها وأسبابها لطالب تربية فكرية. وتتلخص الموهبة في حفظ طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة "اوتيست" لتقويم 10 سنوات، ويستطيع تحديد اليوم الصحيح لأي تاريخ خلال 5 سنوات ماضية أو مقبلة في ثوان.
وحول قصة اكتشاف تلك الموهبة الغامضة يقول دكتور التربية الخاصة رئيس قسم التربية الخاصة بمدارس العلا عيد جمعة عبد النبي محمد إن الطالب صالح موفق صالح، (9 سنوات) حضر إلى قسم التقييم والتشخيص بالمدرسة برفقة والده الذي كان يرغب في إلحاق ابنه بالمدرسة. وأوضح أن والد الطالب أفاد بأن ابنه كان يدرس بأحد مراكز التربية الخاصة لمدة 3 سنوات، ويعاني من تشتت الانتباه والتحدث بألفاظ نابية، وتم تشخيصه سابقاً من قبل أحد مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة على أن لديه تخلفا عقليا بسيطا، ونسبة ذكائه 45 درجة تضعه في فئة التخلف العقلي المتوسط، وأنه يحمل تقريرا آخر يفيد بأن الابن مصاب بحالة من حالات التوحد الشديد المصاحب له تخلف عقلي.
وأكد أنه بالاستفسار عن حالة صالح وجد أنه تعرض لنقص في الأكسجين خلال ولادته مما أدى إلى دخوله الحضانة، ثم عاش حياة طبيعية حتى العام الثاني حيث بدأت تظهر عليه مشاكل الحركة المفرطة والغضب والبكاء الشديد بدون سبب، وأن العديد من المستشفيات والمراكز المتخصصة أجمعت على أنه يعاني من تخلف عقلي بسيط، ويحتاج إلى رعاية مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
وأكد جمعة أنه في مطلع العام الدراسي الجاري تم اكتشاف موهبة فريدة لدى الطالب تتمثل في حفظه التام للتواريخ الهجرية والميلادية بأيامها لعشر سنوات، منها 5 سنوات سابقة و5 سنوات لاحقة-رغم أنه لا يقوى على حل المسئل الحسابية البسيطة-وتم اكتشاف هذه الموهبة خلال توجيه عدة أسئلة للطالب عن تسمية أيام تواريخ معينة لسنوات مضت وسنوات لاحقة. وبرر ذلك بأن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم قدرة عالية على الحفظ، وبإمكانهم تخزين قوائم المعلومات في ذاكرتهم وحفظها لفترات طويلة بنفس التفاصيل دون أن يحدث لها أي تغيير يذكر، وأن الظاهرة الفردية التي يملكها الطالب صالح اتضح أنها ليست مجرد قدرة على الحفظ لأن هناك تواريخ كثيرة حدثت في الماضي أو ستحدث في المستقبل، وكل هذه المعلومات لا تتوفر في تقويم محدد، وبالتالي لا يمكن أن يكون الطفل قد حفظها.
وأشار إلى أن الطالب لديه قدرة حساب التقويم من خلال معرفة القواعد الأساسية التي تعمل بموجبها التقاويم، ويقوم بتطبيق هذه القواعد بشكل آلي وبسرعة فائقة، حتى وإن كان لا يعرف كيف يقوم بذلك، ويقوم بهذه العمليات في بعض الأحيان بسرعة تفوق سرعة المختصين في الرياضيات، ولديه مهارة حساب تظهر في بعض الأحيان بشكل آخر كالقدرة على إجراء العمليات الحسابية بسرعة فائقة. وأوضح أن مدير المدرسة محمد إمام قام برفع مسألة موهبة الطالب صالح إلى كل من إدارة الموهوبين، ومكتب التربية والتعليم بالصفا، وأنهم أشادوا بموهبة الطالب التي وهبها الله له، رغم أنه من ذوي الاحتياجات الخاصة.
